Unitat 2. Presentacions amb Google Docs
Treball de recerca de informació d’elements associats amb l’història de la informàtica. Cada alumne ha de triar un element a la seva elecció i ho ha de relacionar amb la informàtica.
Durant els primers dies de classe hem treballat amb l’eina de presentació Impress de l’Open Office. Amb ella s’han estudiat conceptes tècnics com l’inserció d’objectes, de texts, d’efectes de moviment i de transicions entre diapositives. També s’han tractat conceptes sobre la coherència de disseny i de conjunt global de una presentació.
Aquests conceptes serviran per realitzar un treball personal.
Els temes seleccionat són:
tablet | BOUYSSFDAOUAN, SOUHAILA |
android | BOVER LLULL, FRANCESCA |
camera digital | CALVO PARERA, VALENTÍN |
música digital | CANO NAVARRO, SONIA |
apple | CARRANZA DORADO, CÉSAR |
altaveus | CORZO FULLANA, CARME |
impresora | FRAU LLODRÀ, ANTONI |
smartphone | GALMÉS TARANCÓN, PAU |
IMATGEDIGITAL | GOMILA LLITERAS, MARÍA SOLEDAD |
HUERTAS REBOLLO, LAURA | |
WlaN-WIFI | LLABRÉS LLINÁS, BARTOMEU JOSEP |
nintendo | MARTÍ NADAL, MARIA |
skipe | MUÑIZ REYES, JORGE LUIS |
NICOLAU SIQUIER, MARIA | |
calculadora | OBRADOR SÁNCHEZ, CARMEN |
camerafotografia | PREGLER, LIZA MARIE |
microsoft | QUETGLAS RIERA, YALAN |
RIERA GALMÉS, MARGALIDA | |
rellotge | ROSSELLÓ BAUZÀ, MARIA BEL |
youtube | SALHI HAJJI, MIMOUN |
SERRA BINIMELIS, PEP | |
correu electronic | COLL FLORES, MARIA |
ratoli | FRAU AROCA, CRISTINA |
fonograf | GALMÉS CUBELLS, ANTÒNIA |
GOMILA LLITERAS, MARÍA SOLEDAD | |
enigma | MONTORO MARTÍNEZ, RAQUEL |
fotografia | MOREY GOMILA, ANTÒNIA MARIA |
mozilla | NAVARRO MOREY, JOANA MARIA |
editor video | PIRIZ COCIO, MATÍAS EZEQUIEL |
mp3 | PLAZA VARGAS, DANA VALERIA |
eniac | RIBOT RIERA, COLOMA |
internet | TOLEDO SERVERA, MIQUEL |
Aquest treball es realitza seguint les pases de recerca de informació necessaries, la comprensió dels continguts i la situació dins la història del tema triat. Cada tema es pot enfocar d’una manera personal, sempre que es desenvolupi dins una coherència justificada.
Per tractar cada tema es demana:
- Situació històrica i la seva evolució dins una línia de temps.
- Necessitats que cobreix l’element.
- Participants en la invenció.
- Funcionament de l’element del qual tracta el tema.
La nota dels treballs es basa en el sistema de rúbriques. Aquestes són:
- Realitzar l’entrega de seguiment al professor. Aquesta entrega ha de ser mitjançant compartició al mail pabennassar@educaib.eu, el professor sols ha de poder fer comentaris. (1 punt).
- Posar el nom del fitxer seguint la nomenclatura triada pel professor. La nomenclatura és “NomDelTema, Nom Grup”. (1 punt)
- La presentació ha de tenir de 6 a 10 pàgines i no ha d’estar carregada, la tria d’un bon disseny i una bona tria de imatges que representin el que volem explicar. Per això es puntua de la següent manera:
- Portada, ha de tenir el nom del tema, un subtítol i una fotografia sobre el tema. No posam el nom de l’autor. (2 punts)
- Comentaris: No farem copia directa de la informació, s’ha de fer un estudi conceptual del que volem dir en cada diapositiva. (1,5 punts)
- Les diapositives sols han de mostrar els conceptes bàsics.
- Emprarem la part de comentaris per afegir textes i enllaços que ens seran útils alhora de fer la presentació davant l’aula.
- Aquesta nota reflexa la combinació de concreció de diapositiva i bon ús de la part de comentaris.
- Línia de temps: una diapositiva especial on es mostri una evolució dels elements treballats.
- Contraportada: crèdits del treball, on s’ha d’incloure la data de realització, l’autoria i les pàgines que s’han emprat alhora de relaitzar el treball. (1,5 punts).
- Disseny i imatges: ha de tenir una coherència estètica, no estar saturat de informació i les imatges no poden estar deformades.
http://aula.gimnesia.net/2017/09/03/presentacions-amb-googledocs/http://aula.gimnesia.net/wp-content/uploads/2017/10/Google-Docs.jpghttp://aula.gimnesia.net/wp-content/uploads/2017/10/Google-Docs-150x150.jpg1er BatxilleratTreball de recerca de informació d'elements associats amb l'història de la informàtica. Cada alumne ha de triar un element a la seva elecció i ho ha de relacionar amb la informàtica. Durant els primers dies de classe hem treballat amb l'eina de presentació Impress de l'Open Office. Amb ella s'han...admin pereantonibennassar@gmail.comAdministratorAula de Informàtica