Usarem el full de càlcul per crear un joc i aprendre del disseny, f`òrmules i estructura de programa. Són les fases que es duen a terma alhora de realitzar un programa informàtic. La tasca en petit grup i gran grup ens aporta coneixements per implementar les millors decisions.

Per treballar aquest tema ho farem usant el desenvolupament per fases, cada una d’elles tendrà entregues i com a producte final obtindrem una maqueta de joc.

FASES DEL DESENVOLUPAMENT

DESENVOLUPAMENT PER FASES, TASQUES EN PETIT GRUP:

  1. ESBÒS EN PAPER DE DIFERENTS JOCS
  2. DISSENY DE INTERFÍCIE D’USUARI
  3. PRESENTACIÓ DELS DISSENYS.
  4. ESTUDI DE FÒRMULES, RECERCA DE POSSIBILITATS
  5. IMPLEMENTACIÓ I PROVES DE FÒRMULES
  6. PROVES DE JOC.

1. LA IDEA. FASE ESBÒS.

Durant aquesta fase cada grup es dedica a generar una idea del joc, s’han d’aportar esquemes sobre paper i es realitza una pluja d’idees.

2. EL DISSENY DE PANTALLA. LA INTERFÍCIE D’USUARI.

Cada component del grup ha de crear una interfície de joc. Ho fa sobre una fulla d’un document compartit del grup. Aquesta tasca té com objectiu l’estudi de possibilitats de disseny.

Quan tots els components han acabat es possen en comú i es tria el millor, també es pot redissenyar un nou model amb les diferents mostres de disseny que s’han creat.

Formulari per entregar els dissenys de grup entrega aquí.

3. PRESENTACIÓ DISSENYS

Es fa una presentació de les idees i dels dissenys de cada grup. A partir d’aquestes idees es decideix estudiar fòrmules que permetran fer els jocs. Farem una exploració de la creació del jocs.

4. ESTUDI DE FÒRMULES

Farem un estudi del joc paraulògic on cercarem una solució usant fòrmules del següent llistat:

  • COLORS OPCIONALS
  • ÚS DEL CONDICIONAL IF
  • COMBINACIÓ DE FÒRMULES AMB CONJUNTOR “OR”.
  • RECERCA DE PARAULES DINS DEL DICCIONARI

Diccionaris en texte pla al github: https://github.com/1ma/diceware-cat/blob/master/cat-wordlist-ascii.txt

Presentam un esquema dinA4 on es mostren cada una de les fases explorades, a cada fase s’ha de destacar:

  • Nom de la fase i objectius
  • Tasques realitzades, breu explicació

5. ENTREGA D’UN ESQUEMA DEL PROCÉS.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSePIAuJc0K3CVFor-zmiieks51TbFD7n6ACzAHLIC4AaASiiw/viewform?usp=sf_link

http://aula.gimnesia.net/wp-content/uploads/2024/11/DALL·E-2024-11-11-10.44.30-Three-young-people-gathered-around-a-computer-designing-a-Wordle-style-board-game-using-a-spreadsheet-program.-The-computer-screen-displays-a-simple-.webphttp://aula.gimnesia.net/wp-content/uploads/2024/11/DALL·E-2024-11-11-10.44.30-Three-young-people-gathered-around-a-computer-designing-a-Wordle-style-board-game-using-a-spreadsheet-program.-The-computer-screen-displays-a-simple--150x150.webpadminDigitalitzacióUsarem el full de càlcul per crear un joc i aprendre del disseny, f`òrmules i estructura de programa. Són les fases que es duen a terma alhora de realitzar un programa informàtic. La tasca en petit grup i gran grup ens aporta coneixements per implementar les millors decisions. Per treballar...Blog Aula Informàtica Gimnèsia